جميعا من أجل محاربة الهدر المدرسي

بعض أسباب تدني المستوى الدراسي بالمغرب

يستاءل المهتمون بالشأن التعليمي عن أسباب تدني المستوى الدراسي بالمغرب وكذلك عن أسباب الهدر المدرسي. الأسباب متعددة وسوف نتطرق لبعضها آملين أن نتوصل من زوار هذا الموقع بآرائهم واقتراحاتهم . نحن نحترم كل الآراء ما دامت سوف تساعد على تجاوز هذا المشكل .
بعض الأسباب :
- عدم ملاءمة الكتاب المدرسي لواقع المحيط الذي يعيش فيه التلميذ وافتقاره لعنصر التشويق والإثارة.
- صعوبة بعض نصوص القراءة باللغتين العربية والفرنسية في المستوى الابتدائي .
- ضعف الحساب الذهني عند الطفل لعدم التركيز عليه كمدخل للدروس .
-
- غياب الأنشطة المدرسية : رياضة، مسابقات ثقافية، رسم، رحلات استطلاعية وغيره.
- افتقار المدرسة العمومية لأبسط الوسائل التكنولوجية التي تساعد الأستاذ في مهنته.
- عدم الاختصاص في المادة وتدريس الأستاذ في المستوى الابتدائي لعدة مواد وبلغات متعددة يتداخل فيها استعمال الدارجة المغربية كأسهل طريقة للتفسير وذلك بسبب عدم توفر وسائل الإيضاح اللازمة.
- عدم التزام أستاذ اللغة بالتحدث بها في كل المواقف داخل الفصل في التعليم الابتدائي خصوصا اللغة الفرنسية مما يؤخر فهمها واستيعابها.
.
- التجاء بعض الأساتذة للدروس الخصوصية لتحسين وضعهم المادي المزري وجعلها الوسيلة الأساسية لفهم الدروس والنجاح في الامتحان.
- التجاء الآباء للتعليم الخصوصي لضمان متابعة التلميذ والأستاذ معا متابعة صارمة.
- جعل بعض المواد الدراسية ضرورية للنجاح وفرضها على التلميذ وهي لا تلائم الشعبة التي اختارها خصوصا عندما نتحدث عن شعبة العلوم.
- انعدام التعاون بين المدرسة والأسرة بسبب ما تعانيه هذه الأخيرة من أمية وفقر وعدم اقتناعها بأهمية الدراسة كوسيلة للشغل وبناء مستقبل أبنائها.
- عدم تشجيع ذوي الشهادات في كل المجالات حتى يكونوا قدوة للآخرين وتحفيزهم للحد من الهدر المدرسي مما يدفع كثيرا منهم لمقاطعة الدراسة والبحث على أسهل الطرق لجني المال : تجارة، مهنة يدوية أو هجرة للخارج.

ومن أجل محاربة الهدر المدرسي ارتأت المؤسسة أن تفتح خلية خاصة للتقرب من واقع التلاميذ والتعرف على العوامل المشتركة الكامنة وراء ظاهرة الهدر المدرسينن، وعلى رأسها الفضاء الذي يعيش فيه التلاميذ لمساعدتهم على تخطي بعض العراقيل التي تحول دون استمرارهم في الدراسة.
وقد قمت بصفتي أستاذة في المؤسسة، بزيارات متكررة لحي الرشاد الذي ينتمي اليه معظم تلاميذنا واستمعت الى انطباعات بعضهم علني أتوصل الى ترميم ما يمكن ترمينه.

خلية الإنصات إلى التلاميذ بالمؤسسة التعليمية
اعداد: الأستاذة صابر.
مقدمة:
تعتبر المدرسة المؤسسة الرسمية التي تسهر، في إطار القوانين والتشريعات التربوية، على عمليات تربية وتكوين الأجيال المتعاقبة، وذلك بتوفير الفضاء التربوي المناسب لهم، والظروف المواتية للنمو الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي. كما تسهر على الحفاظ على المقومات الدينية والوطنية، والموروث الحضاري والثقافي. كما أن المدرسة مسؤولة على النمو النفسي السوي والتنشئة الاجتماعية السليمة وتدعيم الصحة النفسية لدى التلاميذ وعلى ترسيخ الهوية، منذ نعومة أظافرهم إلى حصولهم على أعلى الشهادات التي تخول لهم الاندماج في الحياة العملية والعيش الكريم. وحتى يحقق الفرد هذه الأهداف بشكل عام، فإن المدرسة تضطلع بمهام جسيمة، تتمثل في تقديم الرعاية النفسية للتلاميذ وتمكينهم من ترسيخ الثقة في أنفسهم وتعويدهم على الاعتماد على النفس واتخاذهم قرارات شخصية حرة ومستقلة.

الكثير منا لا يملك مهارة الانصات والاصغاء الجيد للآخرين...واحيانا كثيرة قد تصبح هناك مشاكل جمة خصوصا في صفوف التلاميذ المهيئين للانحراف

لذلك من الضروري..أن نتعلم هذه المهارة...لأنها ستفتح لنا مجال أكبر للتعرف على من حولنا بصورة أقرب...وأيضا ستفتح لنا المجال في بناء علاقات وتواصل ممتاز مع الاخرين ومميز.. وخصوصا في زمن أصبح فيه الانصات لغيرنا مشكله...

فن الإصغاء والانصات:

يعتبر أحد سمات التحضر وتعتبر القدرة على الاستماع فن..وليس فقط مهارة..وهو أحد مبادئ الاتيكيت وأصول وآداب الحديث والحوار..

السحر الابيض:: الانصات ::

لماذا خلق الله لساناً واحدأ واذنين؟؟

• لاشك أن الجواب سهل فحاجتنا للأذنين ضعف حاجيتنا للسان بالتأكيد..

• والانصات أفضل الطرق لإقناع الآخرين بان الشخص المنصت لطيف وذكي..

ماذا يعني الانصات؟!

1-توجية الاهتمام لما يقوله الاخر..

2-أنك تهتم كثيرا بما يقوله..

3-وأنك تنصت إليه باهتمام حتى لاتضيع كلمة واحدة ممايقول..

ماهو المهم حين نلتقي بالآخرين؟؟ :: الانصات ::

1. أن نعرف بالضبط مايريده الآخر..

2. أن نعرف بالضبط مما يشتكي الاخر..

3. أن نشجع الاخر على الحديث ومواصلة الكلام..

4. إن من ينجح في حعل الاخر يتكلم وهو ينصت اليه سيكون قد ساعده على البوح بمشاعره الحقيقة ودوافعه الحقيقية..

من يحمي هذه الطفولة؟ من ينقذها من التشرد والظلم والظلام الداكن؟ من ينير أمامها طريقا للمستقبل؟ أسئلة كثيرة ولا من مجيب

أكيد اذا تعاونت جميع الأطراف من أسرة وأطر تروية ومجتمع مدني وجميع الفاعلين
فالنتيجة حتما ستكون ايجابية لاحتضان هؤلاء وحمايتهم من التشرد

شكرا جزيلا على المعلومات.................. ننتظر المزيد

شكرا على المعلومات

» الهدر المدرسي
» تحديد مفهوم الهدر المدرسي وأسبابه...
» مساهمة صعوبة المسالك و البعد عن المدرسة في الهدر المدرسي
» مشكل الهدر المدرسي (1)
» دور المدرسة في الهدر المدرسي